1)A fokozatosság elve alapján a kanyarodásokat milyen sorrendben célszerű tanítani?
1 Ívmeneti haladás, befordulások, megfordulások.
2 Ívmeneti haladás, megfordulások, befordulások.
x Befordulások, ívmeneti haladás, megfordulások.
2) Milyen sorrendben csökkenthető, illetve szüntethető meg a pedálok használatánál az szakoktatói beavatkozás a fejlődés alapján?
1 Kuplung, gáz, fék.
2 Fék, gáz, kuplung.
x Kuplung, fék, gáz.
3) Melyik pedagógiai törvényre illik a meghatározás? A teljes személyiség fejlődésénél egy terület elmaradott volta gátolja a másik terület fejlődését; illetve fordítva: magasabb fejlettségi szintű terület maga után húzza a másikat.
1 Totalitás törvénye.
2 Egymásra épülés törvénye.
x Koegzisztencia törvénye.
4) Milyen előnyökkel járhat a „testre szabott” módszer?
1 Könnyen alkalmazható, kevesebb a pedagógiai ráfordítás.
2 Motiváló hatású, költséghatékony.
x Magas óraszámot indukál, magas a pedagógiai hozzáadott érték.
5) Melyik az a típusú értékelés, amelyiknél a cél a helyzetfelmérés, az előzetes tudás meghatározása?
1 Diagnosztikus.
2 Formatív.
x Szummatív.
6) Milyen sorrendben célszerű alkalmazni a körülmények nehezítését a vizsgára készüléskor?
1 Megfigyelő tanuló, önálló útvonalterv, próbavizsga.
2 Próbavizsga, önálló útvonalterv, megfigyelő tanuló.
x Önálló útvonalterv, megfigyelő tanuló, próbavizsga.
7) Mit fejlesztek, amikor pl. lakott területen kívül a szembe jövő nagyjárműtől nagyobb oldaltávolság tartását és gázelvételt kérek?
1 Időzítést.
2 Analizálást.
x Térlátást, térérzékelést.
8) Melyik foglalkozású személyek tanulják meg könnyebben a tolatást és a tükörhasználatot?
1 Fodrászok, táncosok.
2 Autószerelők, lakatosok.
x Üvegesek, ablakgyártók.
9) Milyen előnye lehet egy tanulónak a gyakorlati képzésben, ha jó tantermi oktatáson vett részt?
1 Az oktató előreutalt a gyakorlatra, mutatott a közlekedési gondolkodásából, hozzáállásából.
2 Rövidebb idő alatt, hatékonyabban, gyakorlat-orientáltan kapta a tananyagot.
x Nem lesz könnyebb számára a gyakorlati képzés.
10) Mit fejlesztek, amikor a párhuzamos parkolóhelyről elinduláskor a tükörben figyeltetem a mögöttes forgalmat?
1 Az analizálást.
2 A szemmozgást.
x Az időzítést.
10+1) Mit jelent az élethosszig tartó tanulás?
1 Rendszeresen szervezett képzésekre való beiratkozást és azok elvégzését.
2 A szervezett képzéseken túlmenően a mindennapi tapasztalatok gyűjtése és életünkbe való beépítése.
x Kompetenciák fejlesztése.
